Ответ:

Саморазвитие личности осуществляется в рамках индивидуального жизненного пути.

Единицей анализа жизненного пути являются события, к которым относятся события среды,

события поведения человека в окружающей среде и события внутренней жизни. Подлинное

саморазвитие означает, что человек является не продуктом событий своей жизни, а автором

собственной жизнедеятельности, который способен не подчиняться обстоятельствам, а творить

их, определять перспективы своего самосуществования.

      Саморазвитие — непрерывный процесс, в котором под влиянием определенных мотивов

ставятся и достигаются конкретные Цели посредством изменения собственной деятельности,

поведения или посредством изменения себя, используя формы самоутверждения,

самосовершенствования, самоактуализации. Самоутверждение дает возможность либо

подтвердить, либо усилить в себе собственную личность, черты характера, способы поведения

и деятельности. Самосовершенствование — это сознательное управление процессом

собственного развития. Самоактуализация — реализация себя в мире путем познания смысла

жизни, достижение полноты самосуществования.

      В качестве механизмов саморазвития выступают самопринятие и самопрогнозирование.

Самопринятие, завершая акты самопознания, знаменуется признанием в себе всех сторон и

качеств личности, вызывающих как позитивные, так и негативные эмоции, и определяет

своеобразие прогнозирования себя в будущем. Самопрогнозирование дает возможность

осуществлять выходы за пределы себя сегодняшнего, предвосхищать события внешней и

внутренней жизни, ставить задачи предстоящей деятельности и саморазвития. Самопрогнозы

могут быть проанализированы с точки зрения их содержания, направленности, определенности

— неопределенности, устойчивости, расположенности на временной оси. Разнообразная

деятельность и сочетание механизмов самопринятия и самопрогнозирования порождают разные

стратегии саморазвития. Оптимальной считается ситуация, когда человек принимает в себе как

отрицательные, так и положительные свойства и качества, но тем не менее четко, определенно

и реалистично ставит проблемы по формированию и переформированию себя (не отрицая себя

сегодняшнего, знает, каким он хочет быть завтра)

      Процесс саморазвития сопряжен и с определенными трудностями, которые осознанно

или неосознанно воспринимаются личностью как барьеры саморазвития. Таких барьеров

много, одни из них человек может преодолеть самостоятельно, если у него есть на это

достаточно мотивации и воли, другие — лишь с помощью значимых людей, которые возьмут на

себя ответственную роль, миссию по тактичному руководству саморазвитием человека.

Наиболее серьезным и труднопреодолимым барьером саморазвития является барьер отсутствия

ответственности за собственную жизнь (т.е. стечение случайных событий и обстоятельств,

когда человек не способен и не может по объективным причинам нести ответственность за все,

что с ним происходит). Кроме того, многие трудности определяются: неразвитостью

способности к самопознанию; влиянием сложившихся стереотипов и установок; несфор-

мированностью механизмов саморазвития; препятствиями, которые создают другие люди, для

которых саморазвитие, самосовершенствование кого-либо, кроме них, вызывают реакцию

противодействия, осложненную чувством зависти и стремлением к личностному

превосходству.

Объяснение: