1. Автор и название стихотворения.

2. История создания стихотворения.

3. Тема, идея, основная мысль. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.

4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения.

1) Подобрать в тексте «ключевые» слова.

2) Проанализировать художественные приёмы, которые использует автор.

3) Необходимо обратить внимание на:

А) Ритм стиха, стихотворный размер.

Б) Значимые перебои ритма, они несут смысловую нагрузку, помогают передать интонацию, настроение автора, создают мелодию.

В) Рифмы

Г) Анафоры.

Д) Переносы. Значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент.

Е) Звуковые повторы.

4) Композиция стихотворения, его деление на строфы /как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы. Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли. Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.

5) Какую лексику использует автор.

6) Образ лирического героя, как он соотносится с образом автора.