Дайте общую характеристику предложения:
а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное);
б) по эмоциональной окраске (восклицательное или нет);
в) по наличию грамматических основ (простое или сложное);

Если предложение простое, дополните следующими пунктами:
г) по составу грамматической основы: двусоставное или односоставное (безличное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, назывное);
д) полное или неполное;
е) по наличию второстепенных (распространенное или нераспространенное).

Если предложение простое, расскажите о его строении:
а) разберите по членам и определите, какими частями речиони выражены;
б) укажите, чем осложнено предложение (однородные члены; сравнительные обороты; прямая речь; обособленные определения, выраженные причастным оборотом, и т.п.).

Расскажите о строении сложного предложения:
а) определите вид (союзное, бессоюзное или с различными видами связи) и количество частей, из которых состоит сложное предложение.
б) укажите в бессоюзном сложном предложении значение отношений между частями (последовательность, одновременность, противопоставление и т.д.);
в) в союзном сложном предложении выделите союзы или союзные слова и охарактеризуйте их, определите вид (сложносочиненное или сложноподчиненное):
- в сложносочиненном определите вид сочинительных союзов и охарактеризуйте смысловые отношения между частями предложения (чередование, последовательность, одновременность, противопоставление);
- в сложноподчиненном определите главное предложение, вид придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное места, времени и т.п.) и способ подчинения (параллельное, последовательное, однородное).

Составьте схему предложения, объясните постановку знаков препинания.