События разворачиваются 13 марта 1881 года, в непростое
время, когда на правящего императора Александра II происходит
покушение.
Малолетний главный персонаж произведения проживает с мамой,
старшими сестрами и братом.
Они потеряли отца приблизительно год назад.
Вокруг неспокойно, те же чувства испытывает герой.
Напуганный, он почти не понимает, что случилось.
О внутреннем страхе свидетельствуют произносимые им слова:
"мигилисты","энти","злое дело","петропавловка" и другие.
Мальчик размышляет о последствиях, к которым может
привести жизнь без царя. При захвате власти отрицающие
нынешний порядок люди пустят в ход ножи и заставят следовать
их воле.
На улице полно блюстителей порядка в лице бдительных жандармов,
непрестанно высказывающих претензии к дворникам, няне и кучеру
Антипу. Герой искренне интересуется у взрослых о реальном приходе
врагов с ощущением беспокойства и свойственным большинству
мальчишек предвкушением опасности.
Богобоязненный Антип предлагает отправиться помолиться.
По его мнению, главное дело сейчас – успеть приложиться к "присяге",
той, что располагается в храме на золотых листах.
Благочестивое семейство следует его совету. У мальчишки появляются
другие мысли. У них есть настоящий правитель и не следует бояться
резни.
На примере детского восприятия писатель выражает общий настрой
в массовом сознании в период происходящих в стране кардинальных
перемен.
Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
События разворачиваются 13 марта 1881 года, в непростое
время, когда на правящего императора Александра II происходит
покушение.
Малолетний главный персонаж произведения проживает с мамой,
старшими сестрами и братом.
Они потеряли отца приблизительно год назад.
Вокруг неспокойно, те же чувства испытывает герой.
Напуганный, он почти не понимает, что случилось.
О внутреннем страхе свидетельствуют произносимые им слова:
"мигилисты","энти","злое дело","петропавловка" и другие.
Мальчик размышляет о последствиях, к которым может
привести жизнь без царя. При захвате власти отрицающие
нынешний порядок люди пустят в ход ножи и заставят следовать
их воле.
На улице полно блюстителей порядка в лице бдительных жандармов,
непрестанно высказывающих претензии к дворникам, няне и кучеру
Антипу. Герой искренне интересуется у взрослых о реальном приходе
врагов с ощущением беспокойства и свойственным большинству
мальчишек предвкушением опасности.
Богобоязненный Антип предлагает отправиться помолиться.
По его мнению, главное дело сейчас – успеть приложиться к "присяге",
той, что располагается в храме на золотых листах.
Благочестивое семейство следует его совету. У мальчишки появляются
другие мысли. У них есть настоящий правитель и не следует бояться
резни.
На примере детского восприятия писатель выражает общий настрой
в массовом сознании в период происходящих в стране кардинальных
перемен.