В этом учебном году, как и в предыдущем, мы изучали произведения А.С. Пушкина и учились их анализировать. Вновь определяли тему стихотворения и его идею, выявляли лирического героя и настроение, рассматривали средства художественной выразительности. Сильное впечатление произвело стихотворение А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Мы попытались провести лингвистический анализ с точки зрения использования автором особых средств языковой выразительности. Наше внимание, как и в прошлом году, привлекли эпитеты, которые в данном стихотворении играют не последнюю роль. Поэтому мы выдвинули гипотезу, что эпитеты в стихотворении являются главным средством выразительности
Целью лингвистического анализа текста является выявление системы языковых средств, с помощью которых передается идейно-тематическое и эстетическое содержание текста, выявление зависимости отбора языковых средств от прогнозируемого автором эффекта речевого воздействия [2].
Answers & Comments
В этом учебном году, как и в предыдущем, мы изучали произведения А.С. Пушкина и учились их анализировать. Вновь определяли тему стихотворения и его идею, выявляли лирического героя и настроение, рассматривали средства художественной выразительности. Сильное впечатление произвело стихотворение А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Мы попытались провести лингвистический анализ с точки зрения использования автором особых средств языковой выразительности. Наше внимание, как и в прошлом году, привлекли эпитеты, которые в данном стихотворении играют не последнюю роль. Поэтому мы выдвинули гипотезу, что эпитеты в стихотворении являются главным средством выразительности
Целью лингвистического анализа текста является выявление системы языковых средств, с помощью которых передается идейно-тематическое и эстетическое содержание текста, выявление зависимости отбора языковых средств от прогнозируемого автором эффекта речевого воздействия [2].