Каждое из данный словосочетаний перестройте так, чтобы оно соответствовало схеме " прилагат. + сущ.". составьте предложения с двумя парами (на выбор), учитывая смысловое значение каждого из словосочетаний. запишите словосочетания (парами) и составленные предложения

Помощь друга, инструмент отца, вагон для багажа, кувшин из глины, волны моря, работник библиотеки.​