(17) Дайте оценку прочитанного рассказа, инсонун метод 6 ян.
Задания на група
6 ала мышления
с факты
Позитивное
мышление
Эмоции
Проблемы.
протиорения
1 Составьте рассказ о главной героине Катерине
Петровне - е текстовым ротаранием. Что вам
нестно о неа? Как проходят е дни?
2 Составьте рассказ о Насте е текстовым отверже
нием. Почему ее называют Comir? Что очер
кает автор е нешнем вике? Ко се и она
бессердечака? Какие факты санательствуют о том,
что совесть Насти се же пробудилас?
3 Составьте Ликино амонадНасти, проследи за
перемено е оста. .
4 Какие проблемы затрагивает Паустоек раен
скае «Телеграмма! одинокой старости, матери
ской любви, амоотношений между родителями
и дета?
за добро нати добром, не будь пустельо
выражая вонию автора, говорит Тихон соседской
девочке Манюшке, которая ухажила за Катера
на Петровной. Как я вони смысл этой фразы?
Кого называют пустельroat Только и к Манюшке
обращены эти слова?
5 Представьте данный рассказ без таких герое, как
Тихон, Манюша, малодая учительница. Что име
ось расскае? Определите роль этих персона
Торчество
Сообщение
6 Заполните овоdациюшою таблицу, мемуаз высту
дека група
Основная
Tea
рассказа
Телеграмма
Проблем, Сыса аааааа
которые
рассказала
рассматривает автор/ кг. Паустокого
проведення