помогите, только грамматическое задание, я 2 вариант
Однажды я гулял (по)пе..аному берегу моря. Был жаркий но ветрен..ый день. Пр..пекало со..це и поверхност.. моря сверкала серебрян..ыми искрами.
Не/широкая доро..ка прол..гла среди кустов (с)не/яркими ж..лто/белыми цветами. Чуть дальше выстроились в ряд высокие вечно/з..лёные сосны. У меня (под)ногами скр..пели пе..инки. Иногда ветер пр..носил (с)моря мелкие в..дяные брызги. Тиш..ну нарушало только пение мален..ких бело/грудых птич..к.
Вдруг ра..дался не/продолжительный но ре..кий шум. Он напоминал взрыв бума..ной бомб..чки. Я остановился и осмотрелся. Всё вокруг дышало тиш..ной и сп..койствием.
Я пош..л (по)тр..пинке и через не/сколько минут вновь услышал шум. Он и..ходил (из)земли. Моё внимание пр..влекли мелкие тёмно/коричневые зёрнышки. Тогда я понял что это цв..ток ра..брасывает свои с..мена.
Я долго ра..сматривал это инт..ресное р..стение.

Грамматические задания
1. ВЫПИШИТЕ 4 СЛОВОСОЧЕТАНИЯ «ПРИЛ. + СУЩ.», УКАЖИТЕ ПАДЕЖ, ЧИСЛО, РОД ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО.
2. ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА 2 КАЧЕСТВЕННЫХ И 2 ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.
3. ОПРЕДЕЛИТЕ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ:
I вариант – серебряными, приносил, вечнозелёные.
II вариант – белогрудых, пролегла, маленьких. ​