Основную мысльпроизведения автор выразил через страдания мальчика, который растет всемье деда. Детство для этого мальчика закончилось очень быстро, итеперь он наблюдает несправедливое отношение деспота деда к бабушке, наего глазах умирают близкие ему люди, еще ребенком дед отправил его "влюди". Это чудо, что мальчик не ожесточился, аблагодаря бабушке научился любить все вокруг себя, понимать и ценить добро.Автор хотел сказать нам, читателям, что ребенок приходит в этот мир, чтобы еголюбили, чтобы его окружали добрые и понимающие люди, чтобы он рос в тепле изаботе. Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разныепростые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедрообогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякоезнание — всё-таки мед». Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек вжизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде. Алеша Пешков Акулина Ивановна,бабушка Василий Васильевич Каширин, дед Варвара Каширина-Пешкова, мать Алёши Яков Каширин, дядя Михаил Каширин, дядя Григорий Иванович, мастер Иван «Цыганок», подмастерье Лёнька - один из дружной ватаги юродивый атлет в цирке
Answers & Comments
Verified answer
Основную мысльпроизведения автор выразил через страдания мальчика, который растет всемье деда. Детство для этого мальчика закончилось очень быстро, итеперь он наблюдает несправедливое отношение деспота деда к бабушке, наего глазах умирают близкие ему люди, еще ребенком дед отправил его "влюди".Это чудо, что мальчик не ожесточился, аблагодаря бабушке научился любить все вокруг себя, понимать и ценить добро.Автор хотел сказать нам, читателям, что ребенок приходит в этот мир, чтобы еголюбили, чтобы его окружали добрые и понимающие люди, чтобы он рос в тепле изаботе.
Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разныепростые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедрообогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякоезнание — всё-таки мед».
Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек вжизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.
Алеша Пешков
Акулина Ивановна,бабушка
Василий Васильевич Каширин, дед
Варвара Каширина-Пешкова, мать Алёши
Яков Каширин, дядя
Михаил Каширин, дядя
Григорий Иванович, мастер
Иван «Цыганок», подмастерье
Лёнька - один из дружной ватаги
юродивый
атлет в цирке