Критерии оценки исследовательской работы учащихся старшей ступени должны включать:

Научную новизну работы

Практическую значимость работы

Актуальность (интерес) работы для автора

Актуальность работы для развития избранной области научного знания

Владение автором терминологическим аппаратом избранной области