лен- де 200A. Замените фразеологизмы словами (1), слова фразеологизмами (2), используя слова-помощники. Сравните фразеологизмы и слова. Поставьте к ним вопросы. Одинаковы ли эти вопросы? Что является более выразительным и ярким — фразеологизм или слово? к какой части речи относятся слова? Каким членом предложения являются фразеологизмы? 1. (Что делать?) Строить воздушные замки, набрать в рот воды, водить за нос, как снег на голову, ни свет ни заря. 2. Опытный, разоблачить, исчезнуть, зазнаваться, запом- нить. Слова-помощники. 1. Обманывать, неожиданно, меч- тать, молчать, рано. 2. Вывести на чистую воду, сквозь землю провалиться, стреляный воробей, зарубить на носу, задирать нос.​