"Літературний портрет Максима беркута та Мирослави" ЦЕ ПЛАН -1.Найромантичніші персонажі твору.
2.Їх спільні риси:сміливість,сила волі,патріотизм,відданість народові,гнів до зрадників.
3.Почуття власної гідності
4.Героїзм Максима.
5.Максим ставить громадські інтереси вище своїх вдасних
6.Риси вдачі Мирослави:ніжна,має добре серце,смілива,хоробра,вміє постояти за себе,захистити своє щастя перед батьком,прямота.
2.Їх спільні риси:сміливість,сила волі,патріотизм,відданість народові,гнів до зрадників.
3.Почуття власної гідності
4.Героїзм Максима.
5.Максим ставить громадські інтереси вище своїх вдасних
6.Риси вдачі Мирослави:ніжна,має добре серце,смілива,хоробра,вміє постояти за себе,захистити своє щастя перед батьком,прямота.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Мета: продовжити аналіз ідейно-художнього змісту повісті І. Франка «Захар Беркут» (V, VI розд.), охарактеризувати образи Максима, Мирослави; розвивати інтелектуальну активність, творче мислення, пам’ять, увагу, спостережливість, уміння аналізувати, співставляти, робити висновки; формувати кругозір школярів; виховувати почуття патріотизму і гордості за землю, на якій народилися тухольці, любов до рідного краю, повагу до його історичного минулого, почуття національної гордості.
Тип уроку: застосування навичок і вмінь.
Обладнання: портрет І. Франка, малюнки учнів до образів Максима, Мирослави, текст твору, дидактичний матеріал (тестові завдання).