Сначала рассказ вызывает жалость к Петьке, затем радость, что он отдыхает от парикмахерской и городской жизни, что он раскрывается, ведет себя как жизнерадостный, живой ребенок: гуляет, бегает по траве, ищет приключения, ловит рыбу, купается и т.п.
Вместе с героем переживаешь внезапную новость: нужно ехать обратно в город в ту грязь, ругань, крики, где нет матери и детства.
Автор концовкой рассказа обращает нас к началу произведения: все повторяется. Непонятно, есть ли выход для Петьки, что его ждет. Автор поднимает проблему детства, детского труда. Концовка произведения заставляет нас глубже прочувствовать положение таких мальчишек, лишенных детства, да и жизни можно сказать.
Answers & Comments
Сначала рассказ вызывает жалость к Петьке, затем радость, что он отдыхает от парикмахерской и городской жизни, что он раскрывается, ведет себя как жизнерадостный, живой ребенок: гуляет, бегает по траве, ищет приключения, ловит рыбу, купается и т.п.
Вместе с героем переживаешь внезапную новость: нужно ехать обратно в город в ту грязь, ругань, крики, где нет матери и детства.
Автор концовкой рассказа обращает нас к началу произведения: все повторяется. Непонятно, есть ли выход для Петьки, что его ждет. Автор поднимает проблему детства, детского труда. Концовка произведения заставляет нас глубже прочувствовать положение таких мальчишек, лишенных детства, да и жизни можно сказать.