Первым действием мы можем найти площадь фигуры 6кл. на 5 кл. а потом вычесть ненужные части и получить размеры нужной фигуры.
1) 5*6=30 кл. мы нашли площадь прямоугольника.
2) 5*2=10 кл.-площадь верхнего прямоугольника (воображаемого для решения задачи)
3) Т.к.верхняя линия делит этот верхний треугольник напополам, то
10:2=5 кл. это площадь ненужного треугольника, который нам надо вычислить из общей площади.
4) 30:2-15 кл. -это площадь ненужного нам нижнего треугольника. Его площадь нам надо вычесть из общей площади прямоугольника.
5)30-(15+5)=10 кл.-площадь фигуры искомой.
Copyright © 2025 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.
Answers & Comments
Первым действием мы можем найти площадь фигуры 6кл. на 5 кл. а потом вычесть ненужные части и получить размеры нужной фигуры.
1) 5*6=30 кл. мы нашли площадь прямоугольника.
2) 5*2=10 кл.-площадь верхнего прямоугольника (воображаемого для решения задачи)
3) Т.к.верхняя линия делит этот верхний треугольник напополам, то
10:2=5 кл. это площадь ненужного треугольника, который нам надо вычислить из общей площади.
4) 30:2-15 кл. -это площадь ненужного нам нижнего треугольника. Его площадь нам надо вычесть из общей площади прямоугольника.
5)30-(15+5)=10 кл.-площадь фигуры искомой.