JaredLeto42
1.Міжчастинами складного безсполучниковогоречення треба поставити двокрапку:А) Сонцезійде лід розтане.Б) Знайодно не каюсь я не плачу.В) Летятьі квилять в небі журавлі цвітуть садипшениця колоситься.Г) невродив мак пробудемо й так.2. Міжчастинами безсполучникового реченнятреба поставити тиреА)Переконаний краса врятує світ.Б) Пам’ятайчитати корисно.В) Важков навчанні легко в труді.Г) Срібнобриніло чаїне крило біле вітрило заобрій манило.3.Укажіть правильне твердження:А) Складнеречення з різними видами зв’язку – церечення з сурядним і підрядним зв’язком.Б)Сполучникові складні речення ібезсполучникові складні речення завждибувають синонімічними.В) Призбігу двох сполучників у складномуреченні між ними завжди ставиться кома.4.Укажіть складне речення з різними видамизв’язку:А) Сумной смутно людині, коли висихає і сліпнеуява, коли, обертаючись до найдорожчихджерел дитинства та отроцтва, нічогоне бачить вона дорогого.Б) Колиб його (Самійла) пустили з косою, вінобкосив би всю земну кулю, аби тількибула добра трава та хліб і каша.В)Скресання криги завжди свято для дітвориі тривога для матерів: хоч скільки кажи,хоч скільки грози, а неодмінно ж якийсьотряха захоче прокататись на крижині.Г) Я довголежу й слухаю, як дзвонить степ, якдзвонить у такт степу моє серце.5.Укажіть складне речення з безсполучниковим,сурядним і підрядним зв’язком:А) Блищалиод сонця стерні і ковила понад шляхом,сріблилася важка, обвішана разочкамироси павутина.Б) Анавколо ні лялечки, усі жнуть у полі:теперішній день годує рік.В) Явідриваю голову від землі, а біля менеаж перехитується од сміху Люба, у їїруці погойдується чимсь напакованаторбинка, і дівчина кладе її на те місце,до якого тиснулось моє вухо.Г)Так це ім’я приплило доІвана, пізніше письменник додав до ньогопрізвище Черемшина, яке взяв від назвирічки Черемош.6.Укажіть речення, яке складається зчотирьох частин:А) А вцей час наді мною твориться диво: хтосьневидимий смичком провів по синьомупіднебессі, по білих хмарах, і вонизабриніли.Б) Конічвалають по калюжах, у повітрі свіжавологість, де-не-де блимають далеківогники.В) Мовчалатрава, мовчало віддалік громаддя копиць,схожих на вершників, що поснули зпіднятими забралами, усе потонуло в безобрійній німій тиші.Г) Яслухав рідну пісню, рідну мову, і воналилася струмком, у якому переплелисьзапахи чебрецю. Калини, лепехи.7.Укажіть речення, у якому допущенопунктуаційні помилки:А) Надвікном цокав старий запилений маятник,а Пилипові здавалося, ніби десь зовсімблизько молотить здоровань молотник,і від його ціпа котиться відлуння іляскає його в скроні.Б)Сухо, наче лелека, клацнув дерев’янийключ, відскочили надвірні двері, і Данилопідвівся на лікоть, ще не можучивідокремити сну від дійсності.В) Певно,фашисти побоялися поткнутися сюди,може, вони остерігалися мін: бо передйого очима відбувалися розкопки. Якіперервано війною.Г) Саметоді викінчено Софію Київську, і соборстояв рожевим дивом посеред білихснігів, а невидимий християнський богждав, щоб його намалювали на стінах.8.Укажіть речення зі збігом сполучників,у яких правильно поставлено розділовізнаки:А) Білимикомірцями обпінився при воді очерет,нагнувся сухо над гускою, довгим листямприкрив її всю на гнізді, і доки вінлежав під вітром, гуска скубнула йогобляшаного листя.Б) Коливсе це є – і звичаї, і традиції, і пісні,то приймаєш їх як щось цілком природне,а, коли це зникає, то починаєш докопуватисядо причин зникнення того, що раніше тобіздавалося незникненним.В) Міжлісом і струмком простелилась долонькалугу, і, коли йти по траві, то з-під нігувесь час вискакують коники.Г) Чабан– це той, хто все життя на ногах, когоспека продублює і осінні мряки пронизуютьдо кісток, і, коли інші сплять, він ужез отарою виходить з кошар.ІІрівень9.Накресліть схему речення (2 б.):Машинеріятвоя летить, вітер у вухах пересвистує,збоку собаки гавкають, на дзвіницідзвонять, перед тобою хати хитаються,уся земля іде обертасом, а ти розсівсяна своїх ногах, щоб не так мерзли, іпереганяєш дівчат або якогось страхополоха,з розгону врізаєшся в чиїсь санчата ім’ячем падаєш у сніг.10.Поставте розділові знаки (2 б.):Стоїтьсеред поля і дивиться у світ хлібодарвік прожив у степу а не встиг на красунадивиться.Важкобуло худобу пас і коней доглядав кобилицьдоїв та кумис робив паливо заготовлява коли господарі дізналися що руду вміюзнаходити та крицю з неї варити то йзовсім зле стало.11.Виконайте повний синтаксичний розбірречення (4 б.):Долігудити не слід, а знати слід і розуміти,що неповторні дні й літа і кожна митьжиття – свята.
Answers & Comments
6=2*3
10=2*5
НОК (4;7)=7*2*2=28
4=2*2
7=7