Найдите значение выражения. Прошу с подробным расписыванием решения, а также, желательно, с кратким описанием каждого действия, чтобы было понятно. Спасибо заранее!
Sixes
Благодарю, но мне не совсем понятно как вы получили такой знаменатель. Поэтому и просил с подробный описанием. Посмотреть точно такой же ответ могу и в ответах ДПА по математике, но мне нужно понять, как это решать.
lidiasaraa3
якби було,наприклад 1/3+1/7, спільний знаменник був би 3*7 і додаткові множники до першого дробу 7,а до другого-3.так і тут.
lidiasaraa3
спільний знаменник- добуток знаменників,знаменник другого дробу є додатковим множником до першого дробу,а знаменник першого дробу-до другогь.
lidiasaraa3
повчись додавати дроьи з різними знаменниками.6 клас.
Sixes
Да, это я знаю и мне понятно. Мне не понятно как получилось из двух выражений в скобках в знаменателе - корень из 30 + 3 - 1
Тут розв'язаний приклад з поясненням. Якщо незрозуміло українською, переведи.
2 votes Thanks 1
Sixes
За старание огромное спасибо, только не совсем понял шаг 2 и 3. Как мы избавляемся от иррациональности? А в третьем вообще не понятно откуда 26 в знаменателе и где мы взяли то, что множим в числителе. Спасибо!
Answers & Comments
.........................
Ответ:
Тут розв'язаний приклад з поясненням. Якщо незрозуміло українською, переведи.