Найти 2-3 высказывания (разных авторов о человеке, о труде)
Написать ЭССЭ
План:
1. Привести само высказывание
2. Аргументировать свой выбор
3. Написать кратко об авторе
4. Тема (о ком, о чем)
5. Собственное мнение(2-3 оргумента)
Объём 1,5 странички примерно 3 листа
Помогите пожалуйста, очень срочно
Дам хороший балл!!!
Answers & Comments
Ответ:
ЭССЕ.
Жизнь человека, в среднем, насчитывает семьдесят – восемьдесят лет, особо счастливые проживают и более ста. Но что это по сравнению с произведениями искусства, которые дошли до нас из глубины веков? Об этом задумываешься в залах Эрмитажа , Русского музея и Третьяковки, когда идешь по улицам Ярославля и Москвы, когда стоишь в соборе Владимира, когда читаешь произведения Пушкина и Шекспира.
Проходят века, меняется образ жизни людей, но не меняются сами люди : поступки и их мотивы, черты характера человека такие, какими показали их когда-то писатели и поэты.
Грибоедовский идеалист Чацкий (литературный родственник Дон Кихота) и пройдоха Молчалин! Разве не найдем мы среди своих знакомых таких людей? «Молчалины блаженствуют на свете» ! Хотя прошло почти двести лет со дня написания комедии, по – прежнему остро стоит вопрос о преклонении перед западным, по – прежнему многие готовы жить , как Максим Петрович. А как хотелось бы наоборот! Но среди читавших Грибоедова в разное время много и тех, кто , как Чацкий, готов служить «делу , а не лицам». И именно их служением не только живет, но и движется вперед наша страна. Для таких людей примером служит Александр Андеевич Чацкий, который « и один в поле воин». Наверное, поэтому пьеса Грибоедова не сходит со сцены театров, в каких бы костюмах и среди каких бы декораций не играли актеры, она пользуется неизменным успехом у зрителей.
О вечности искусства свидетельствует и неугасающий интерес к роману Л.Н.Толстого «Война и мир», наверное, ни один русский роман столько раз не экранизировали. Он вошел в список лучших книг по версии ВВС. Русский человек, читая роман Толстого, пытается понять себя, своих соотечественников, свою историю, истоки мужества и стойкость русских людей, которым приходится переносить столько испытаний! В 90-е годы ХХ века именно «Война и мир» помогал переносить трудности : отсутствие зарплаты, пустые полки в магазинах. Я начала его перечитывать, потому что дали 10 класс, захотелось «освежить» знание текста. Страницу за страницей читала толстовский текст, требующий неторопливого, вдумчивого чтения, и понимала, что мои ученики, так же , как Пьер и Андрей, окажутся на перепутье : жить честно или «делать» деньги любым путем. Сегодня эти ребята уже взрослые, состоявшиеся люди, и главное их достоинство – это честная жизнь.
Честность и верность , честь и долг – вот определяющие понятия не только произведений, но жизни Александра Сергеевича Пушкина. Пушкинских героев юные читатели очень часто воспринимают как живых, существовавших в действительности людей. Да, живут и действуют они в реалиях века девятнадцатого, но чувства и мысли героев близки сегодняшнему человеку. Конечно, вначале они удивляются тому, что Маша отказала Гриневу, так как не получил он благословения родителей. Но поразмышляв об этом, они приходят к выводу, что без родительской поддержки и сегодня трудно прожить. А на вопрос : «Хотелось бы вам иметь рядом с собой такого друга, как Петр Гринев?», слышишь единодушный ответ «Да!» Ведь во все времена ценится верность дружбе, надежное плечо друга! И ничего, что герой живет совершенно в другом веке.
Дон Кихот и Санчо Панса, Ромео и Джульетта, Евгений Онегин и Татьяна Ларина – все они рядом с нами, как были до этого рядом Александром Пушкиным и Антоном Дельвигом, Мариной Цветаевой и Александром Блоком и многими поколениями до них. Каждый читатель обязательно найдет своего героя и свою книгу, ведь , несмотря на то, что жизнь коротка, искусство вечно!
Объяснение:
Главным в эссе представляется ощущение современности классики, которая помогает человеку определить ценностные ориентиры и выбрать жизненный путь, без понимания актуальности классики невозможно и бессмысленно преподавать литературу в школе. Если оно есть у учителя, то и до ученика рано или поздно можно достучаться.