Найти ихэз учебника по геометрии по 5 предложений с причастным и деепричастным оборотами.
Answers & Comments
Катюша6555
Причастный оборот : 1.)На рисунке 7, А выделена часть прямой , |ограниченная двумя точками |. От слова часть ставится вопрос( какая ?) к слову ограниченная и всю часть которую я пометила палочками это причастный оборот ,он выделяется волнистой линей .
2)Для этой цели используются две вехи - шесты длиной около 2м , | заострённые на одном конце для того |,чтобы их можно было воткнуть в землю . От слова шесты становится вопрос ( какие ?) к слову заострённые.
3.) Угол - это геометрическая фигура ,которая состоит из точки и двух лучей , | исходящих из этой точки |. От слова лучей ставится вопрос (каких ?) к слову исходящих .
4)Фигуру , |состоящую из угла и его внутренней области| ,также называют углом . от слова фигуру ставится вопрос (какую?) к слову состоящую.
5)Отрезок , | принятый за единицу измерения |,не укладывается целое чисто раз в измеряемом отрезке -получается остаток . от слова отрезок ставится вопрос (какой ?). к слову принятый .
Деепричастый оборот 1 Мысленно этот процесс можно продолжать и дальше ,|измеряя длину отрезка со все большей точностью| . от слова можно продолжать ставится вопрос (как?) к слову измеряя . все что я выделила палочками , отмечаются тире точка ,тире точка .
2.) Далее поворачивают алидаду ,|направляя ее вдоль другой стороны измеряемого угла| . от слова поворачивают ставится вопрос (как?) к слову направляя .
3) Оказывается ,что равенство двух треугольников можно установить ,|не накладывая один треугольник на другой| ,|а сравнивая только некоторые их элементы|. В этом предложении
3 votes Thanks 8
Катюша6555
Извини ,но я задолбалась дальше искать и писать , так что извини . Но ч и так почти все сделала
Answers & Comments
1.)На рисунке 7, А выделена часть прямой , |ограниченная двумя точками |.
От слова часть ставится вопрос( какая ?) к слову ограниченная и всю часть которую я пометила палочками это причастный оборот ,он выделяется волнистой линей .
2)Для этой цели используются две вехи - шесты длиной около 2м , | заострённые на одном конце для того |,чтобы их можно было воткнуть в землю .
От слова шесты становится вопрос ( какие ?) к слову заострённые.
3.) Угол - это геометрическая фигура ,которая состоит из точки и двух лучей , | исходящих из этой точки |.
От слова лучей ставится вопрос (каких ?) к слову исходящих .
4)Фигуру , |состоящую из угла и его внутренней области| ,также называют углом .
от слова фигуру ставится вопрос (какую?) к слову состоящую.
5)Отрезок , | принятый за единицу измерения |,не укладывается целое чисто раз в измеряемом отрезке -получается остаток .
от слова отрезок ставится вопрос (какой ?). к слову принятый .
Деепричастый оборот
1 Мысленно этот процесс можно продолжать и дальше ,|измеряя длину отрезка со все большей точностью| .
от слова можно продолжать ставится вопрос (как?) к слову измеряя . все что я выделила палочками , отмечаются тире точка ,тире точка .
2.) Далее поворачивают алидаду ,|направляя ее вдоль другой стороны измеряемого угла| .
от слова поворачивают ставится вопрос (как?) к слову направляя .
3) Оказывается ,что равенство двух треугольников можно установить ,|не накладывая один треугольник на другой| ,|а сравнивая только некоторые их элементы|.
В этом предложении