Verified answer

Больше всего современная школа удручает меня своей бедностью и, как следствие, теоретичностью образования. Сухая наука скучна и не вызывает отклика у детей.

В будущем мне хотелось бы, чтобы каждый предмет преподавался в мастерской, лаборатории или студии. Наглядность, практика, творчество – вот что помогает ученику погрузиться в предмет. Представьте, как интересно было бы исследовать все физические и химические явления на опытах, проводить расчеты и построения в инженерной мастерской, а историю и искусство изучать, создавая модели и разыгрывая сцены. Зоосад с опытными участками стал бы подспорьем в понимании биологии и географии. В такой школе не нужны бы были скучные парты и пыльные учебники. Каждый мог бы презентовать свою творческую или исследовательскую работу и выкладывать ее в онлайн-библиотеку, где не только учителя, но и каждый ученик смог бы ознакомиться с материалом, поспорить, дополнить  или помочь.

Еще я бы отменила классы по возрастам в средней и старшей школе. Каждый ученик смог бы посещать предметы тогда, когда к ним приводит творческий поиск или возникает интерес. Школьник бы учился планировать свое расписание, контролировать уровень потребностей и знаний, расставлять приоритеты.

P.S. Разумеется, эта модель школы подходит для сознательного и целеустремленного человека, который готов нести ответственность за себя.