На дворе стоял трескучий мороз. В школу нужно было вставать рано.Было очень темно, дома едва было видно книги и одежду. Родители торопились на важное мероприятие,открытие. Я не особо видела их, но они всегда звонили мне и спрашивали как идут дела.
Будний день, вороны сидели на деревьях будто черные чистья. В наших краях птиц всегда было много. Я шла до школы,медленне чем улитка. Я уже видела школу сквозь снег. Пару одноалассников били баклуши (если ты не знаешь что это,это значит они бездельничали) и не знали чем заняться, можно было понять почему они были двоечниками. Учителя объясляли тему, первый,второй...Битый час (очень длительное время) мы сидели и смотрели в тетради. Но наши учителя добрые,и понимали нас.
День подходит к концу,и завтра ждет новый день и новые возможности.
Answers & Comments
Ответ:
На дворе стоял трескучий мороз. В школу нужно было вставать рано.Было очень темно, дома едва было видно книги и одежду. Родители торопились на важное мероприятие,открытие. Я не особо видела их, но они всегда звонили мне и спрашивали как идут дела.
Будний день, вороны сидели на деревьях будто черные чистья. В наших краях птиц всегда было много. Я шла до школы,медленне чем улитка. Я уже видела школу сквозь снег. Пару одноалассников били баклуши (если ты не знаешь что это,это значит они бездельничали) и не знали чем заняться, можно было понять почему они были двоечниками. Учителя объясляли тему, первый,второй...Битый час (очень длительное время) мы сидели и смотрели в тетради. Но наши учителя добрые,и понимали нас.
День подходит к концу,и завтра ждет новый день и новые возможности.
Объяснение:
эпитеты,фразеологизмы и сравнения имеются.