НАПИШИТЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПО ТЕКСТУ (сократите)

Четверо шли по леднику. В две связки.

Четверо шли по леднику и молча улыбались друг другу: была прекрасная погода, и трудные горы оставались позади. В горах не увидеть такой улыбки. Так могут улыбаться лишь люди, которые много дней шли в горах, связанные одной верёвкой, и теперь благополучно возвращались вниз.

Каждый думал о своём. По разным причинам люди уходят в горы. Одни - искать себя. Другие наоборот: убежать от себя. Но от себя никуда не убежишь. Пока идёшь к цели, вроде бы забудешь обо всём, что осталось внизу – одни только горы. Но стоит повернуть назад, всё снова наваливается тебе на плечи.

Четверо шли по леднику, и каждый жил уже той жизнью, что ждала его внизу.

Вдруг тот, что шёл первым, покачнулся, взмахнул руками. В том месте, где он только что шёл, путь перерезала огромная трещина.

Второго рвануло верёвкой, бросило на ледник. Он пытался встать, но его неумолимо волочило к открывшейся трещине.

Сбросив рюкзаки, Третий и Четвёртый бросились ему на помощь, но бежать по глубокому свежему снегу было очень трудно.

Второй сумел зацепиться за небольшой уступ под снегом, но удержался он на нём лишь мгновение, его снова опрокинуло на спину и поволокло дальше.

Третий и Четвёртый путались в снегу и видели, что уже поздно. Но на самом краю трещины Второму удалось воткнуть в лёд штычок ледоруба. Распластавшись на льду, он повис над обрывом.

Третий и Четвёртый бежали, теряя последние силы. Вдруг второй выхватил нож и одним ударом перерубил натянутую, как струна, верёвку.

Третий и Четвёртый ошеломлённо остановились, словно задохнулись горячим свинцом. Из трещины донёсся отчаянный вскрик, а за ним удары падающего тела.

Потом – несколько мгновений – гнетущая тишина.

Потом Второй встал и сделал несколько быстрых шагов от трещины. В нерешительности остановился.

И снова была цепенящая тишина. Словно горы звенели, и вот –вот что – то должно было лопнуть.

Двое стояли в глубоком снегу против Второго, и обезумевшие от бега сердца колотились в висках.

В глазах Второго метнулся ужас. Он сделал ещё один шаг им навстречу, но двое стояли, не шелохнувшись. Он покачнулся, обхватил голову руками и, спотыкаясь, пошёл назад к трещине. Остановился на краю, снова шагнул в сторону и тяжело осел в снегу.

Ещё напряжённее зазвенели горы.

Вдруг Третий сорвал с плеча карабин.

- Встань! – закричал он, но крика не получилось, словно в разорванном горле клокотала кровь. – Вста-а-нь! – закричал он , и эхо испуганно заметалось в скалах.

Второй медленно и удивлённо поднимался. На его лице бродила странная улыбка, и зачем-то он старался стряхнуть со штормовки снег.

Третий вскинул карабин, но руки его дрожали, и мушка карабина обезумело металась по вершинам гор.

Четвёртый бросился к Третьему, толкнул его в плечо, грохнул выстрел, и оба, поскользнувшись, упали в снег,

Боялись открыть глаза, и кованный ботинок Третьего упёрся в лицо Четвёртому.

Одновременно вскочили… Второй по-прежнему стоял на краю трещины, и странная улыбка корчилась на его сером лице.

Двое бросились ему навстречу. Второй шире расставил ноги и остался на месте. Странная улыбка не сходила с его губ. Он ждал решения своей судьбы. Но они больше не обращали на него внимания.

Они лихорадочно вбивали в лёд крючья и разбирали верёвки.

- Вадим! – с надеждой крикнул в трещину Третий, но в ответ была гнетущая тишина. – Ва-а-дим! – повторил он в отчаянии, но в трещине по-прежнему было тихо.

Второй в оцепенении стоял в стороне, и улыбка мёртвой маской застыла на его лице.

Словно очнувшись, он шагнул к ним.

- Ребята, что мне делать? – прохрипел он.

Но они больше не обращали на него внимания, они разбирали верёвки.

Ребята!

Они не обращали на него внимания. Они готовились к спуску.

- Пристрелите меня!

Они не обращали на него внимания. Где-то внизу лежал их товарищ, живой или мёртвый.

- Ребята, пристрелите меня! – прошептал он............
Продолжение не вместилось
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Copyright © 2024 SCHOLAR.TIPS - All rights reserved.