Цель урока по физической культуре на тему :Техника подачи и приема мяча , блокирование в игре волейбол , является повышение двигательной активности обучающихся с помощью игры в волейбол. Подготовительная часть урока 20 минут. Сюда входит организационный момент, сообщение задач урока, просмотр презинтации, разминка.Основная часть 25 минут: отработка передачи и приема мяча в парах, отработка нападающего удара и блокирование, подача мяча. В заключительную часть входит подведение итогов.
ОбъяснеЦель урока по физической культуре на тему :Техника подачи и приема мяча , блокирование в игре волейбол , является повышение двигательной активности обучающихся с помощью игры в волейбол. Подготовительная часть урока 20 минут. Сюда входит организационный момент, сообщение задач урока, просмотр презинтации, разминка.Основная часть 25 минут: отработка передачи и приема мяча в парах, отработка нападающего удара и блокирование, подача мяча. В заключительную часть входит подведение итогов.
Answers & Comments
Ответ:
Цель урока по физической культуре на тему :Техника подачи и приема мяча , блокирование в игре волейбол , является повышение двигательной активности обучающихся с помощью игры в волейбол. Подготовительная часть урока 20 минут. Сюда входит организационный момент, сообщение задач урока, просмотр презинтации, разминка.Основная часть 25 минут: отработка передачи и приема мяча в парах, отработка нападающего удара и блокирование, подача мяча. В заключительную часть входит подведение итогов.
Объяснение:
Ответ:
ОбъяснеЦель урока по физической культуре на тему :Техника подачи и приема мяча , блокирование в игре волейбол , является повышение двигательной активности обучающихся с помощью игры в волейбол. Подготовительная часть урока 20 минут. Сюда входит организационный момент, сообщение задач урока, просмотр презинтации, разминка.Основная часть 25 минут: отработка передачи и приема мяча в парах, отработка нападающего удара и блокирование, подача мяча. В заключительную часть входит подведение итогов.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/36965154#readmoreние: