поглибити знання учнів про образи-персонажі, засоби їх творення, розвивати навички складання характеристик героїв твору; сприяти розвитку критичного мислення; виховувати відповідальність за свої вчинки

Ответ:

Тому хлопець чекає, поки його врешті помітять. А потім махає рукою: чи не могла б ти зійти униз, Лілі? Унизу шарудить жовта осіння ...