ЛАБОРАТОРНА РОБОТА No 2
Тема. Вимірювання об'ємів твердих тіл, рідин і сипких матеріалів.
Мета: виміряти об'єми твердих тіл (правильної і неправильної геометричної форми),
рідини та сипких матеріалів.
Обладнання: мірна посудина; лінійка; стаканчики: з водою, пшоном, піском; тверде
тіло неправильної геометричної форми; тверде тіло, що має форму прямокутного
паралелепіпеда; нитки.

Хід роботи

Підготовка до експерименту

1. Перед тим як розпочати вимірювання згадайте, як визначити ціну
поділки шкали приладу.
2. Визначте та запишіть:
а) ціну поділки шкали лінійки (Cлін);
б) ціну поділки шкали мірного циліндра (Cцил).

Експеримент

Результати всіх вимірювань відразу заносьте до таблиць
1. Виміряйте об’єми сипких матеріалів за допомогою мірного циліндра.
2. Виміряйте об’єм рідини за допомогою мірного циліндра.

Таблиця 1

Номер
досліду Матеріал Об’єм рідини або сипкого
матеріалу V, см3

1 Пісок
2 Пшоно
3 Вода

2
3. Виміряйте об’єм твердого тіла неправильної геометричної форми (тіло 1)
шляхом прямого вимірювання (за допомогою мірного циліндра).

Таблиця 2

Найменування
тіла

Об’єм води
V1, см3

Об’єм води та
тіла V2, см3

Об’єм тіла
V = V2 − V1, см3

Тіло 1

4. Виміряйте об’єм твердого тіла правильної геометричної форми (тіло 2) шляхом
непрямих вимірювань.

Таблиця 3

Найменування
тіла

Довжина
тіла
l, см

Ширина
тіла
d, см

Висота
тіла
h, см

Об’єм тіла
V = ldh, см3

Тіло 2

3

Аналіз експерименту та його результатів

Сформулюйте висновок, у якому зазначте: 1) значення якої фізичної величини ви
визначали під час виконання роботи; 2) випадки, коли доцільно використовувати той чи
інший вид вимірювання об’єму тіла; 3) чинники, які вплинули на точність одержаних
вами результатів; 4) для чого можуть бути потрібні вміння, набуті в ході виконання
роботи.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Контрольні запитання

1. Прямими або непрямими були вимірювання об’єму тіла неправильної форми та тіла
правильної форми (бруска)? Вкажіть різницю між прямими і непрямими вимірами.
2. Чому мензурки виготовляють зі скла у вигляді високих вузьких посудин?
3. Виразіть у кубічних метрах значення об’єму води в озері – 2 км3
.

4

Творче завдання

1. Запропонуйте спосіб вимірювання об’єму тіла неправильної форми у випадку, якщо:
1) тіло не вміщується в наявну мірну посудину;
2) потрібно знайти об’єм одного малого тіла, маючи кілька однакових таких тіл(наприклад, канцелярські кнопки) та мірний циліндр з водою.
2. Визначте об’єм повітря у вашій кімнаті.