Ответ:

ВВЕДЕНИЕ В СОЦИОЛОГИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Общее представление о социологии физической культуры  

и спорта. Социология физической культуры и спорта как  

научная и учебная дисциплина. Базовые понятия учебного  

курса «Социология физи­ ческой культуры и спорта».  

Содержание и структура, цель и задачи, функции социологии  

физической культуры и спорта. Сходство и основные  

отличия социологии физической культуры и спорта от  

других специальных наук. Исторические аспекты развития  

социо­логии спорта

Общее представление о социологии физической культуры и  

спорта

Какие бы сложные и высокие задачи ни стояли перед челове­

ком и группой, все они в различной степени упираются в характер  

человеческих отношений, в умение и способность людей жить  

вме­сте, разделять какие­либо общие ценности, нормы поведения,  

находить компромиссы при решении сложных конфликтных ситу­

аций, которыми наполнен социальный мир. Чем сложнее пробле­

мы, стоящие перед нами, тем большую роль в их решении играет  

личность и ее знания о человеке и обществе.

Поэтому каждому работающему в области физической культу­

ры и спорта особенно необходимо не только хорошо знать спосо­

бы, методы и формы спортивной тренировки, другие особеннос­

ти профессиональной деятельности, но и разбираться в жизнен­

ных интересах и социальных отношениях людей, на основе кото­

рых и создаются группы, общности, общество и мировое сообще­

ство. Социология помогает разобраться в сложных социальных ин­

ститутах, обеспечивающих жизнедеятельность общества. Она так­

же позволяет получить представление о спортивных интересах лю­

дей, их мотивациях и ценностных ориентациях в физкультурно­

спортивной деятельности, без которых трудно понять и объяснить

их поведение.

И СПОРТАКонечно, можно познать и понять окружающий мир посред­

ством жизненного и профессионального опыта. Но этот путь по­

знания довольно длительный, и он полон проб и ошибок. Социо­

логия поможет изучать жизнь, вооружившись опытом и знаниями  

всех предшествующих поколений, она сформирует социологичес­

кое мышление, позволяющее познать и оценить мир с научных  

позиций и получить объективную информацию о нем.

Общество становится реальностью только в результате взаимо­

действия индивидов. Деревья не станут лесом, пока не будут расти  

рядом.

Что же заставляет людей объединяться? Для того чтобы жить,  

иметь кров, создавать и использовать орудия труда, защищаться от  

врагов, а главное, рожать и воспитывать потомство. Все это невоз­

можно делать в одиночку. Поэтому люди начинают взаимодейство­

вать друг с другом, далее происходит разделение социальных ро­

лей. На основе взаимодействий создаются социальные структуры  

различного уровня (от семьи до общества) с различными целями  

(от занятий спортом до образования политических партий), объе­

диняющие различное число людей (от двух человек до всего миро­

вого сообщества).

Социология не может существовать, не добывая информации  

самого разного типа, например мнения тренеров о данной систе­

ме спортивной тренировки, характер досуга и спортивные инте­

ресы школьников, уровень рождаемости. Первым делом исследо­

ватель использует оригинальную статистику, публикацию, напри­

мер в печати. Недостающую информацию он добирает в социо­

логическом опросе, анализе документов, путем социологического  

наблюдения или социального эксперимента. Ответы  

математически усредняются, обобщенные данные представляются  

в виде таблиц, выводятся и объясняются закономерности.  

Конечный итог — пост­роение научной теории, которая позволяет  

предсказывать будущие явления и разрабатывать прогнозы,  

практические рекомендации.

Объяснение: