о Анализируем изобразительные средства 1. О чём говорит Чингисхан со своим сыном Чагатаем, в чём его упре- 2 кает? Прочитайте по ролям первую главу поэмы. 2. В поэме М. Шаханова много мудрых мыслей и метких высказываний. Прочитайте в «Дидактическом материале» цитаты из поэмы и составь- те таблицу с указанием их авторов. 3. Каир-хану принадлежат следующие суждения: «Не мог благородный родить подлеца»; «Я знал, что змеёныш - отродье змеи»; «Что сокола сокол рождает на свет». Подумайте над их смыслом. В какой русской пословице заключён тот же смысл? Подберите казахскую пословицу с похожим значением. ​