Даша - девочка-пионерка, живущая в пионерском лагере.
Автор описывает её с большой симпатией. Эта милая девочка скучает по своей матери, любит её, целует письмо, которое собирается отправить на станции. Это очень чувствительная девочка. Он чувствует благоухание одного маленького цветочка, растущего на пустыре. Она даже услышала его голос - "как зовущий голос маленькой неизвестной жизни". Она пожалела цветок, так как он скучал по матери так же, как и Даша. Она заговорила с ним, а на следующий день пришла снова и привела с собой других детей. Забота девочки о цветке привела к тому, что на следующий год этот пустырь уже весь зарос цветами и травами.
Описывая Дашу, автор употребляет такие слова, которые выражают её состояние: соскучилась по матери, почувствовала благоухание, целовала конверт, вспомнила сказку, склонилась и поцеловала цветок, пришла проститься с цветком, помнила о цветке всю зиму, грустила.
Answers & Comments
Verified answer
Даша - девочка-пионерка, живущая в пионерском лагере.
Автор описывает её с большой симпатией. Эта милая девочка скучает по своей матери, любит её, целует письмо, которое собирается отправить на станции. Это очень чувствительная девочка. Он чувствует благоухание одного маленького цветочка, растущего на пустыре. Она даже услышала его голос - "как зовущий голос маленькой неизвестной жизни". Она пожалела цветок, так как он скучал по матери так же, как и Даша. Она заговорила с ним, а на следующий день пришла снова и привела с собой других детей. Забота девочки о цветке привела к тому, что на следующий год этот пустырь уже весь зарос цветами и травами.
Описывая Дашу, автор употребляет такие слова, которые выражают её состояние: соскучилась по матери, почувствовала благоухание, целовала конверт, вспомнила сказку, склонилась и поцеловала цветок, пришла проститься с цветком, помнила о цветке всю зиму, грустила.