Определите где предложения с последовательным подчинением, затем с однородным подчинением и, наконец, с параллельным (неоднородным) подчинением. Составьте схемы предложений.
1. Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен, хотя и пытался шутить. 2. Живопись важна ещё и тем, что художник часто замечает то, чего мы совсем не видим. 3. Главное в том, что проза, когда она достигает совершенства, является, по существу, подлинной поэзие
1. Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен, хотя и пытался шутить. 2. Живопись важна ещё и тем, что художник часто замечает то, чего мы совсем не видим. 3. Главное в том, что проза, когда она достигает совершенства, является, по существу, подлинной поэзие
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Verified answer
Предложения (+ схемы)
- с последовательным подчинением:
2. [Живопись важна ещё и тем], ЧЕМ? (что художник часто замечает то), ЧТО? (чего мы совсем не видим).
[ тем], (что то), (чего ).
3. [Главное в том], В ЧЕМ? (что проза, КОГДА? (когда она достигает совершенства), является, по существу, подлинной поэзией).
[ в том], (что , (когда ), ).
__
- с однородным подчинением:
НЕТ
__
- с параллельным (неоднородным) подчинением:
1. КОГДА? (Когда Кипренский писал портрет Пушкина), [поэт был озабочен], НЕСМОТРЯ НА ЧТО? (хотя и пытался шутить).
(Когда ), [ ], (хотя и ).
__
**Главные части обозначены квадратными скобками, придаточные – круглыми.
К придаточным указан ВОПРОС – эти вопросы надпишите со стрелками (от главн. к прид.) в схемах соответственно к придаточным.