Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 

Дан­ные о со­сто­я­нии ат­мо­сфе­ры, оке­а­на и суши пе­ре­да­ют­ся (С)НА­ЧА­ЛА в тер­ри­то­ри­аль­ные, (ЗА)ТЕМ в ре­ги­о­наль­ные и, на­ко­нец, в ми­ро­вые ме­тео­ро­ло­ги­че­ские цен­тры.

ЧТО(БЫ) умень­шить по­те­ри хо­ло­да (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ по­груз­ки или раз­груз­ки ре­фри­же­ра­тор­ных судов, их трюмы и люки де­ла­ют не­боль­ши­ми.

(НА)ПРО­ТЯ­ЖЕ­НИИ ты­ся­че­ле­тий един­ствен­ным ору­ди­ем для за­го­тов­ки леса был топор — (В)НА­ЧА­ЛЕ ка­мен­ный, потом же­лез­ный.

(ВО)ВРЕМЯ ра­бо­ты в кос­мо­се при­бо­ры не ис­пы­ты­ва­ют воз­дей­ствия ат­мо­сфе­ры и (ПО)ЭТОМУ поз­во­ля­ют по­лу­чить до­ста­точ­но точ­ную на­уч­ную ин­фор­ма­цию.

(В)ДАЛИ не­по­движ­но сто­я­ли ЧУТЬ(ЧУТЬ) ро­зо­вые на солн­це па­ру­са ры­ба­чьих лодок.