Определите тему текста;
озаглавьте текст;
вставьте пропущенные буквы;
подчеркните как члены предложения выделенные местоимения;
Выпишите местоимения по разрядам.
Это все взрослые придумали про наше счас…ливое детство. Чтобы им было не так стыдно. Есть только счас…тливая взрослость. А счас…ливого детства нет и (не) может быть. Спросите у любого ребёнка.
Начнем с работы. У взрослых (восьми)часовой р_.бочий день. У школьника шест_ уроков в школе, а потом ещё, даже если учит…ся на пятёрки, как я, нужно дома готовить уроки не мен…ше трёх часов. Значит, выходит оди(н,нн)адцатичасовой р…бочий день, как в самых отсталых кол…ниальных странах.
Когда у взрослого что(нибудь) (не)получается на работе, ему все сочу…ствуют, все его ж…леют. Но когда я схв…тил двойку по математик…, весь двор см…ялся, и, кто бы меня ни встретил, все спрашивали, на какой вопрос я (не) ответил, и продавщица мороженого сказала, что двоечникам мороженое вр…дит.
озаглавьте текст;
вставьте пропущенные буквы;
подчеркните как члены предложения выделенные местоимения;
Выпишите местоимения по разрядам.
Это все взрослые придумали про наше счас…ливое детство. Чтобы им было не так стыдно. Есть только счас…тливая взрослость. А счас…ливого детства нет и (не) может быть. Спросите у любого ребёнка.
Начнем с работы. У взрослых (восьми)часовой р_.бочий день. У школьника шест_ уроков в школе, а потом ещё, даже если учит…ся на пятёрки, как я, нужно дома готовить уроки не мен…ше трёх часов. Значит, выходит оди(н,нн)адцатичасовой р…бочий день, как в самых отсталых кол…ниальных странах.
Когда у взрослого что(нибудь) (не)получается на работе, ему все сочу…ствуют, все его ж…леют. Но когда я схв…тил двойку по математик…, весь двор см…ялся, и, кто бы меня ни встретил, все спрашивали, на какой вопрос я (не) ответил, и продавщица мороженого сказала, что двоечникам мороженое вр…дит.
More Questions From This User See All
Answers & Comments
Счастливого детства нет
Это все взрослые придумали про наше счастливое детство. Чтобы им было не так стыдно. Есть только счастливая взрослость. А счастливого детства нет и не может быть. Спросите у любого ребёнка.
Начнем с работы. У взрослых восьмичасовой рабочий день. У школьника шесть уроков в школе, а потом ещё, даже если учиться на пятёрки, как я, нужно дома готовить уроки не меньше трёх часов. Значит, выходит одиннадцатичасовой рабочий день, как в самых отсталых колониальных странах.
Когда у взрослого что-нибудь не получается на работе, ему все сочувствуют, все его жалеют. Но когда я схватил двойку по математике, весь двор смеялся, и, кто бы меня ни встретил, все спрашивали, на какой вопрос я не ответил, и продавщица мороженого сказала, что двоечникам мороженое вредит.
Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
Возвратное: себя.
Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, её, их.
Указательные: этот, тот, такой, таков, столько.
Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной.
6. Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Если предложение оканчивается вопросом.
7. Относительные: какой, который, чей, сколько. Если предложение не оканчивается вопросом.
8. Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей.
9. Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько.
Я не увидела выделенных предложений.