Определите вид ошибки:  а) неверное образование формы глагола;  6) стилистически неверный вариант; в) семантически неверный вариант;  г) неверное употребление вида глагола;  д) неверное употребление наклонения глагола;  е) неверное употребление времени глагола;  ж) неверное образование формы от бесприставочного глагола.  Исправьте предложение.

1. Забывши узнать домашнее задание, ученик пришел в школу неподготовленным.  2. Ученые двигают науку вперед.  3. Пока бак стиральной машины сохнул после окраски, мы беседовали с бригадиром.  4. Не заметя учителя, ребята продолжали шуметь.  5. Это дало бы большую глубину сюжетным событиям и сделало зрелище более содержательным.