Отец и мать ждали осенних штормовых ветров, чтобы выпустить ор лят в первый полёт. В ожидании Шапшан сам не знал покоя и не давал покоя орлятам. Решительно отстранив мать, он весь день гонял их по просторному гнезду: заставлял махать крыльями, вынуждал цеплиться за ветки пусть натрудят себе мышцы, пусть будут цепкими, пусть креп нут их крылья.

Наутро ветер достиг штормовой силы. Чуть свет Шапан прерыви стым криком позвал орлицу.

Ну как, выпустим?

Выпустим.

Сначала они облетели гнездо. Затем вернулись к орлятам и вытолк нули их против ветра. Толчок был необычный, не из тех, к которым они привыкли. Послушно, ещё не понимая, что их ждёт, орлята нырнули в бушующее небо. Их подхватил ураган. Орлята взлетели. Взлетели про сто, ничем ни клекотанием, ни писком не выдавая своих чувств. Только горели глаза, суровые и смелые, точь-в-точь отцовские.

(по г. Мусрепову)


4. Укажите толкование фразеологиз.

ма чуть свет.

1) поздно

2) рано 3) утром

5. Укажите перевод слова клекота-

ние

1) шанкылдау

2) дауыс

3) уран

6. Найдите в последнем абзаце десен причастные обороты и запишите их. Сделайте морфологический разбор одного деепричастия.

7. Выпишите ключевые прилагатель ные, которые характеризуют состояние орлят после того, как они взлетели.

8. Составьте один «тонкий» и один «толстый вопросы ко 2-му абзацу.

9. Ведущий тип речи в тексте.

1) рассуждение 2) описание

3) повествование

10. Составьте синквейн к слову

орлята.
Помогите пожалуйста ​