отмечу как лучший


Образуйте и запишите ТОЛЬКО СЛОЖНОЕ СЛОВО от данного сочетания.

Например: старик, которому 90 лет – девяностолетний.

Прыжок в 25 метров

Исправьте ошибки в употреблении числительного. Запишите исправленный вариант.

Обоями девочками

Перепишите предложение, записав числительное прописью.

Нет 349 стульев.

Выберите строки, в которых все слова записаны БЕЗ ошибок.

к восьми целым двум пятым; (прибавить) одну восьмую
(нет) полутораста, (о) четырёхстах
двадцат, к семьнадцати
к одиннадцате, семьсот сорок двух (машин)

Исправьте ошибки в употреблении числительного. Запишите исправленный вариант.

Трое медведей

Выберите строки, в которых допущены ошибки в употреблении числительных.

девяноста двух (учеников)
до семьдесяти (гусениц)
в тысяча девятьсот сорок пятом (году)
о девяносто, (дать) двухстам

Перепишите предложение, записав числительное прописью.

15 сентября 2017 года.

Выпиши из предложений фразеологизмы с числительными (так, как они даны в предложении), выбери из предложенного перечня их значения. Определи синтаксическую функцию данных фразеологизмов.
Пример:
«На четвёртом километре ко мне пришло второе дыхание».
Ответ: второе дыхание — новый прилив сил — подлежащее.
Перечень значений:
самый первый в ряду последовавших за ним;
на недолгое время;
действовать в двух направлениях одновременно;
от очевидцев;
один другого лучше, как под копирку, одинаковые.

1. Многое вы узнаете первыми, из первых рук, от непосредственных участников.
—
—
.

2. У неё всю жизнь была борьба за радость на два фронта: против эгоистического удовольствия и против аскетической любви

Раскрой скобки, поставив имена прилагательные в нужную форму.
Пример:
два (большой) дома — два больших дома.
Три (новые) книги —
три книги.

Три (молодой) дерева —
три дерева..

1. Раздели слова на две группы:
а) те, которые сочетаются с собирательными числительными (двое — десятеро);
б) те, которые с этими числительными не сочетаются.

Слова:
ножницы, резинки, сапоги, буквы.

Сочетаются с «двое — десятеро»

Не сочетаются с «двое — десятечным

2. Запиши словосочетания с теми существительными, которые сочетаются с собирательными числительными.
Пример:
двое ежат, нас.

Исправь ошибки в употреблении имён числительных.
Пример:
«В крепостной стене было два ворот». —
В крепостной стене было двое ворот.
Среди депутатов было четверо женщин. —

Опять вы оба (Костик и Максим) опоздали! —