А. Ниже перечислены разные способы проверки, которые предлагали ребята в ходе обсуждения. Отметь все полезные, с твоей точки зрения, предложения ˅. □ 1) Надо спросить у родителей. □ 2) Надо спросить у учителя. □ 3) Надо поискать информацию в библиотеке или Интернете. □ 4) Надо самим провести наблюдения. Б. Какое из следующих сочетаний ключевых слов является лучшим для поиска нужной ребятам информации в библиотеке или Интернете? Отметь ответ ˅. □ 1) Приметы, ласточки, летают, дождь. □ 2) Ласточки, высота полёта, погода, наблюдение. □ 3) Высота полёта, погода, наблюдение. □ 4) Ласточки, погода, высота полёта. В. Что бы ты посоветовал(а) ребятам обязательно фиксировать в дневнике наблюдений? Отметь все необходимые, на твой взгляд, данные ˅. □ 1) Дата. □ 6) Прогноз погоды. □ 2) Время наблюдения. □ 7) Направление ветра. □ 3) Имя наблюдателя. □ 8) Осадки. □ 4) Место наблюдения. □ 9) Температура воздуха. □ 5) Высота полета ласточек. □ 10) Облачность (ясно/пасмурно). □ 11) Важные события в вашей жизни. □ 12) Список литературы.