переписати речення, на місці крапок уставляючи пропущені літери (орфограми підкреслити); розставити пропущені розділові знаки, пояснити їх вживання; довести, що подані речення є складними; прочитайте їх, правильно інтонуючи. П…шається калинонька, явір молодіє, а кругом їх в…рболози й лози з…леніють. (Т.Шевченко). По обрію неба сірими баранцями побігли волохаті хмаринки, над оз…ром заш…лестів оч…рет, а з д…рев стиха знімалися й задумливо падали на землю сухі л…сточки. (С.Васильченко). Жовті пал…чки цвіту тихо гойдалися на волосинках вздовж колосків, і непомітний п…лок золотився на сонці. (М.Коцюбинський). З…лена трава горить з…леним вогнем, а на її довгих л…сточках грає і сяє чиста роса. (Панас Мирний).