Перепишите предложения, расставьте
знаки препинания и объясните их
постановку:
Дожди прошли как в северных так и в южных областях. 18. Солнце светило ласково и нежно и согревало своим теплом луг лес озеро.19. Горный поток шумел и пенился и бился о скалы. 20. Стол кресла стулья всё было самого тяжёлого свойства. 21. Превосходная должность быть на земле человеком. 22. Он скептик и материалист. 23. Музыкальное воспитание это воспитание человека. 24. Солотча извилистая неглубокая река. 25. По вечерам мы читали и играли в шахматы. 26. Книга интересна как для взрослых так и для детей.27.Ум передовые взгляды не только ценятся в фамусовском обществе но и преследуются им. 28. У него отличные оценки и по русскому языку и по математике. 29. Она взяла вилку и нож и начала есть. 30. Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
31. Моё занятие этнография
изучение жизни русских людей. 32. Точность
и краткость вот первые достоинства прозы.
33. Старость не радость. 34. Она школьница.
35. Забрать все книги бы да сжечь. 36. Район
со своими увалами и ухабами лесами и
полянами обладал десятками микроклиматов.
37. Николай Петрович посмотрел ему вслед и
в смущении опустился на стул. 38. Я поеду
теперь на Дальний Восток либо на север. 39.
Теперь уже ни гор ни неба ни земли не было
видно. 40. Все и офицеры и матросы были
наверху.
Answers & Comments
Как в северных,так и в южных...
и нежно, и согревало своим теплом луг, лес,....
и пенился, и бился...
стол, кресла, стулья-все....
должность-.......
воспитание- это воспитание человека
солотча-извилистая,....
для взрослых, так и ....
ум, передовые........, но и преследуются им
языку, и по математике
и нож, и начала...
всюду, вверху и внизу,....
этнография-......
краткость- вот....
старость- .....
она- школьница
бы, да сжечь
ухабами, лесами и полянами,......
восток, либо....
ни гор , ни неба, ни земли
17. Дожди прошли как в северных, так и в южных областях.
18. Солнце светило ласково и нежно, и согревало своим теплом луг лес озеро. (однородные члены, повтор союза)
19. Горный поток шумел и пенился, и бился о скалы. (однородные члены, повтор союза)
20. Стол, кресла, стулья - всё было самого тяжёлого свойства. (обобщающее слово при однородных членах)
21. Превосходная должность - быть на земле человеком. (тире между подллежащим и сказуемым)
22. Он скептик и материалист.
23. Музыкальное воспитание - это воспитание человека.
24. Солотча - извилистая неглубокая река.
25. По вечерам мы читали и играли в шахматы.
26. Книга интересна как для взрослых, так и для детей.
27.Ум, передовые взгляды не только ценятся в фамусовском обществе, но и преследуются им.
28. У него отличные оценки и по русскому языку, и по математике.
29. Она взяла вилку и нож, и начала есть.
30. Всюду, вверху и внизу, пели жаворонки.
31. Моё занятие - этнография, изучение жизни русских людей.
32. Точность и краткость - вот первые достоинства прозы.
33. Старость - не радость.
34. Она школьница. / Она - школьница (Можно использовать оба варианта, синтаксис - дело хитрое, есть множество вариантов. Но если придерживаться классики, то стоит писать первый вариант.)
35. Забрать все книги бы да сжечь.
36. Район со своими увалами и ухабами, лесами и
полянами обладал десятками микроклиматов.
37. Николай Петрович посмотрел ему вслед и в смущении опустился на стул.
38. Я поеду теперь на Дальний Восток либо на север.
39.Теперь уже ни гор, ни неба, ни земли не было видно.
40. Все: и офицеры, и матросы были наверху.