NPOEKT Говорящее задание. Работать в парах. Выберите одну из карточек и вступите в диалог с партнером. Дайте свое мнение по теме, задайте вопросы, объясните свою позицию и ответьте на вопросы своих партнеров. У меня есть минута для подготовки и 2 минуты для разговора с Card LD с вашим партнером на тему «Наши классы». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) В каком классе вы учитесь? 2) Нужно ли вам носить 3) Какой ваш любимый предмет в школе? 4) Чем вы обычно занимаетесь после школы? 5) Вам нравится учиться? Карточка 2. Обсудите со своим партнером тему «Наш класс. Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: I) Что вам нравится в вашем классе? 2) Какой цвет стен классной комнаты является лучшим для вас? 3) Можете ли вы описать свой класс в пяти словах? Кто они такие? 4) Какие пять вещей вам не нравятся в вашем классе? 5) Какие пять вещей вы хотели бы изменить в своем классе? Карточка 3. Обсудите со своим партнером тему «Наш класс». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) Сколько учеников в вашем классе? 2) Опишите двух ваших одноклассников, которые посещают ваш класс 3) Что Какие предметы у вас хороши? 4) Какие предметы у вас плохие? 5) Изучаете ли вы иностранный язык в школе? Карточка 4. Обсудите со своим партнером тему «Наш класс». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) Важны ли хорошие оценки для студента 2) Какой предмет вам нравится изучать? Зачем? 3) Каковы качества хорошего ученика? 4) Сколько у вас свободного времени в школе? 5) Ходишь ли ты в какие-нибудь ученики в своей школе? Кто они такие? Карточка 5. Обсудите со своим партнером тему «Помощь и герои». Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: 1) Верите ли вы в супергероев? 2) Кто твой любимый супергерой? Зачем? 3) Кто ваш любимый женский супергерой? Зачем? 4) Как вы думаете, людям нужны супергерои? 5) Хочешь быть супергероем? Зачем нужна карточка 6. Обсудите со своим партнером тему «Помощь и герои». Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: I) Вы обычно помогаете другим людям? 2) Что вы обычно делаете, чтобы помочь другим людям? 3) Как часто вы помогаете другим людям? 4) Кому вы обычно помогаете? 5) Как вы думаете, почему вы должны помогать другим людям? 13 Карта NPOEKT 7. Обсудите со своим партнером тему «Помощь и герои». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) Как вы можете помочь нуждающимся людям? 2) Как вы можете помочь пожилым людям? 3) Вы делали это в одиночку, с друзьями или со своей семьей? 4) Завели ли вы новых друзей, когда выполняли работу? 5) Как вы себя чувствовали после окончания работы? 5) Как вы себя чувствовали после финиша? Карта 8 Обсудите с Вашему партнеру по теме «Помощь и Герои». Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: 1) Кто-нибудь когда-нибудь помогал вам? 2) Кто тебе помог? 3) Когда это случилось? Почему он сделал ставку на тебя 5) Как ты себя чувствовал после этого
Answers & Comments
NPOEKT Говорящее задание. Работать в парах. Выберите одну из карточек и вступите в диалог с партнером. Дайте свое мнение по теме, задайте вопросы, объясните свою позицию и ответьте на вопросы своих партнеров. У меня есть минута для подготовки и 2 минуты для разговора с Card LD с вашим партнером на тему «Наши классы». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) В каком классе вы учитесь? 2) Нужно ли вам носить 3) Какой ваш любимый предмет в школе? 4) Чем вы обычно занимаетесь после школы? 5) Вам нравится учиться? Карточка 2. Обсудите со своим партнером тему «Наш класс. Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: I) Что вам нравится в вашем классе? 2) Какой цвет стен классной комнаты является лучшим для вас? 3) Можете ли вы описать свой класс в пяти словах? Кто они такие? 4) Какие пять вещей вам не нравятся в вашем классе? 5) Какие пять вещей вы хотели бы изменить в своем классе? Карточка 3. Обсудите со своим партнером тему «Наш класс». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) Сколько учеников в вашем классе? 2) Опишите двух ваших одноклассников, которые посещают ваш класс 3) Что Какие предметы у вас хороши? 4) Какие предметы у вас плохие? 5) Изучаете ли вы иностранный язык в школе? Карточка 4. Обсудите со своим партнером тему «Наш класс». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) Важны ли хорошие оценки для студента 2) Какой предмет вам нравится изучать? Зачем? 3) Каковы качества хорошего ученика? 4) Сколько у вас свободного времени в школе? 5) Ходишь ли ты в какие-нибудь ученики в своей школе? Кто они такие? Карточка 5. Обсудите со своим партнером тему «Помощь и герои». Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: 1) Верите ли вы в супергероев? 2) Кто твой любимый супергерой? Зачем? 3) Кто ваш любимый женский супергерой? Зачем? 4) Как вы думаете, людям нужны супергерои? 5) Хочешь быть супергероем? Зачем нужна карточка 6. Обсудите со своим партнером тему «Помощь и герои». Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: I) Вы обычно помогаете другим людям? 2) Что вы обычно делаете, чтобы помочь другим людям? 3) Как часто вы помогаете другим людям? 4) Кому вы обычно помогаете? 5) Как вы думаете, почему вы должны помогать другим людям? 13 Карта NPOEKT 7. Обсудите со своим партнером тему «Помощь и герои». Следующие вопросы помогут вам организовать беседу: 1) Как вы можете помочь нуждающимся людям? 2) Как вы можете помочь пожилым людям? 3) Вы делали это в одиночку, с друзьями или со своей семьей? 4) Завели ли вы новых друзей, когда выполняли работу? 5) Как вы себя чувствовали после окончания работы? 5) Как вы себя чувствовали после финиша? Карта 8 Обсудите с Вашему партнеру по теме «Помощь и Герои». Следующие вопросы помогут вам организовать вашу беседу: 1) Кто-нибудь когда-нибудь помогал вам? 2) Кто тебе помог? 3) Когда это случилось? Почему он сделал ставку на тебя 5) Как ты себя чувствовал после этого