Учитель:Николя, что находится возле твоего дома?

Николя:Возле моего дома есть большая библиотека для детей.

Учитель: Тычасто туда ходишь?

Николя: Да,месье, я туда хожу один раз в неделю.

Учитель: Чтоты любишь читать: исторические романы, приключенческие романы, рассказы опутешествии?

Николя: Япредпочитаю детективы, месье.

Учитель:Здорово! И что ты прочитал в течение каникул?

Николя: Япрочитал "Семь сказок" Мишеля Турнье, да, мне очень нравится этакнига.

Учитель: Этоочень хорошо, Николя. А что ты читаешь сейчас?

Николя: Ячитаю комикс "Астерикс у Нормандцев". Он очень смешной.

Учитель:Когда я был маленьким, я тоже читал Астерикса с удовольствием.

(Далее - этокосвенная речь, пересказ диалога от третьего лица.  При переводе в придаточном предложении можноупотребить настоящее время, равно, как и прошедшее, однако во французскомтексте употребляются только прошедшие времена глаголов.)

Месье Дюрок,учитель французского, спросил Николя о том, что находилось (находится) возлеего дома. Николя ему ответил, что там была (есть) большая библиотека для детей.Месье Дюрок его спросил часто ли он туда ходил (ходит). Николя ответил, что онходил (ходит) в эту библиотеку один раз в неделю. Учитель спросил мальчика отом, что тот любил (любит) читать. Николя сказал, что он предпочитал (предпочитает)детективы. Месье Дюрок  спросил о том,что Николя прочитал в течение каникул. Мальчик сказал, что он прочитал книгуМишеля Турнье. Учитель его спросил о том, что он читал только что (читаетсейчас). Николя ответил, что он читал (читает) комикс о Астериксе. И месьеДюрок сказал, что он тоже любил комиксы когда был маленьким.