Первое письмо сыну, улетевшему из родительского гнезда... Хочется, чтобы оно
осталось у тебя на всю жизнь, чтобы ты хранил его, перечитывал, думал над ним. Может
быть, прочитав это письмо, ты захочешь положить его куда-нибудь подальше, чтобы оно
меньше напоминало о бесконечных поучениях отца и матери. Ну что же, положи, но только
хорошенько запомни, куда, потому что придет такой день, когда ты вспомнишь эти
поучения, скажешь себе: а все-таки прав был отец... и тебе надо будет прочитать это старое
полузабытое письмо. Ты найдешь и прочитаешь его. Сохрани же его на всю жизнь. Я тоже
сохранил первое письмо от отца.
Мне было 15 лет, когда я улетел из родительского гнезда - поступил учиться в
Кременчугский педагогический институт. Был трудный 1934 год. Помню, как провожала
меня мать на вступительные экзамены. В старенький чистый платок завязала новое,
хранившееся на дне сундука рядно и узелок с продовольствием: лепешки, два стакана
жареной сои... Экзамены я сдал хорошо. Абитуриентов со средним образованием тогда
было мало, и в институт разрешали принимать выпускников семилетки.
Началось мое учение. Трудно, очень трудно было овладевать знаниями, когда в
желудке пусто. Но вот появился хлеб нового урожая. Никогда не забуду того дня, когда
мать передала мне первый каравай, испеченный из новой ржи. Привез передачу дедушка
Матвей, извозчик сельского потребительского общества, еженедельно приезжавший в
город за товаром. Каравай был в чистой полотняной торбе - мягкий, душистый, с хрустящей
корочкой. И рядом с караваем отцовское письмо-то первое письмо, о котором я говорю: оно
хранится у меня, как первая заповедь... "Не забывай, сын, о хлебе насущном. Я не верю в
бога, но хлеб называю святым. Пусть и для тебя он на всю жизнь останется святым. Помни,
кто ты и откуда вышел. Помни, как трудно добывается этот хлеб. Помни, что дед твой, мой
отец Омелько Сухомлин был крепостным и умер за плугом на ниве. Никогда не забывай о
народном корне. Не забывай о том, что пока ты учишься - кто-то трудится, добывая тебе
хлеб насущный. И выучишься, станешь учителем - тоже не забывай о хлебе. Хлеб - это труд
человеческий, это и надежда на будущее, и мерка, которой всегда будет измеряться совесть
твоя и твоих детей".

. В каком абзаце текста можно встретить описание? Докажите свою мысль.