первое-раставить знаки припенания.
второе- подчеркнуть в предложении (однородные члены, обобщающее слова, обращения)
третье- сделать схему к каждому предложению
1. Здравствуй князь ты мой прекрасный!
2.Поди-ка сюда верный мой работник Балда.
3.Откуда ты прелестное дитя?
4.Рояль мог петь обо всём о порыве человеческого духа к великому и о любви.
5.А утром всё хрустело вокруг подмёрзшие дороги листья на крыльце чёрные стебли крапивы...
6.В полусвете всё видно и рифы и взморье зеркальное и обрывки прибрежных холмов.
7.Радостно было на небе и на земле и в сердце человека.