Суммативное оценивание за 4 четверть 6 класс
Слушание
Задание
Перед прослушиванием ознакомьтесь с заданиями. Прослушайте текст 2 раза, отметьте
один правильный ответ: A, B, C или D. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.
1.Ключевые слова текста:
А) плеск волны, любовь, девушка, пламень;
В) луна, солнце, небесная красота, прекрасное отражение, любовь;
C) юноша, любовь, лучи, пленила красотой, счастье;
16
Д) очень давно, удивленный юноша, любовь юноши;
2. Какой загловок отражает идею текста:
А) Мечта о счастье
B) Небесная красота
C) Любовь Луны и Солнца
16
Д) Прекрасная девушка
3. О чем мечтал юноша?
А) о счастье
В) о любви
C) о девушке
16
Д) о полете
4. Укажите утверждение, которое не соответствует тексту:
А) В темной глади моря он увидел отражение девушки.
В) Удивленный юноша обратился к прекрасному отражению.
C) Взяв юношу за руку, девушка поплыла по морю.
16
Д) Любовь охватила юношу бушующим пламенем.
5. Чем отличалась девушка? Напишите 2 качества
-
26
Чтение
Задание
Прочитайте тексты и выполните задания. Текст 1 http://wwwhttp://stsygankov.ru/planeta
zemlya
О КОСМИЧЕСКОМ КОРАБЛЕ «ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ»
Что сказать вам, друзья, о планете Земле?
Мы летим на Космическом Корабле,
Но не знаем – зачем, и не знаем – куда,
В этом — наша трагедия, наша беда.
Все имеет Корабль для Великих Побед
Есть ресурс, в миллиардах измеренный лет,
Автономный реактор и суперброня
Защищают от Холода и от Огня.
Под защитой детально продуманных мер
Развивается комплекс сети биосфер,
И разумная жизнь, как итог и венец,
Появилась и выросла здесь наконец.
Но, конечно, и здесь есть серьезный вопрос —
Не свободен бесценный Корабль от Угроз,
Приходящих Извне и живущих Внутри,
Но реально Опаснейших, как ни смотри.
И сейчас, после тысяч безоблачных лет,
Надвигается связка Громаднейших Бед,