По теме «Обособленные члены предложения».

1. Выписать номера тех предложений, в которых знаки препинания поставлены правильно.
1. Бормочет, остывая самовар.
2. Сергей вышел, потирая руки, и, кивнув мне, уселся рядом.
3. Тит остановился и, прислушиваясь к удаляющимся шагам, пошёл дальше.
4. Данко бросился вперёд, высоко держа горящее сердце, и, освещая им путь людям.
5. Ветер казавшийся слабым в лесу, в поле подул сильнее.
6. Она совсем измученная дорогой, не могла идти дальше.
7. Батальон, не замеченный противником, зашёл в тыл и ворвался на вокзал.
8. Тимирязев, замечательный естествоиспытатель открыл законы жизни растений.
9. Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки.

2. Списать текст, расставив знаки препинания.
Берёза милое русское дерево. Наблюдая в лесу я понял, что берёза это поистине крестьянское дерево. В ней есть всё и бабий ситцевый платок и побелённая хата и русская печь и холщовая рубаха и даже молоко, которое пьют на всей земле.
Всматриваясь в изломанные стволы берез вспоминаешь крестьянские руки сноровисто делающие любую тяжёлую работу.
А молодые берёзки тоненькие пряменькие как бы на цыпочках приподнявшиеся к весеннему куполу небес напоминают девичью красоту стройную статную с русыми косами светлоокую.

3. Выписать предложения с уточняющими обстоятельствами. Расставить запятые.
1. Внизу в закурившемся тумане глухо шумел лес.
2. Тайга всегда даже лютой зимой наполнена жизнью.
3. Над лугом к вечеру поднялся туман

4. Записать предложение, устранив неправильности в построении деепричастных оборотов.
1. Отогнав акул далеко в море, спасателей уже ничего не волновало.