Ответ:

Объяснение:

В рассказе Виктор Петрович вспоминает фрагмент

собственной жизни, когда далекое сибирское село,

было взбудоражено неслыханным событием-

приездом фотографа.

Благодаря учителю, быть увековеченными

посчастливилось учащимся овсянской школы.

К несчастью, Витьке из-за болезни ног не удалось

"засняться".

Больше недели мальчик вынужден был находиться

дома под опекой ворчливой бабушки.

Однажды осенним скучным днём мальчика навестил

школьный учитель-принес готовую фотографию.

Каким же уважением и любовью пользовался

этот приветливый человек в селе.

И было за что!

Учитель, возможно был единственным, кто нёс

самоотверженно культуру и образование в

глухой деревне;

был заводилой в деревенском клубе,

на собственные деньги заказал мебель для школы,

организовал сбор утильсырья, в результате чего

в школе появились карандаши, тетради, краски.

Дети впервые попробовали сладких петушков

на палочках, сельчане получили необходимые

вещи.

Учитель никогда не отказывал в просьбе составить

документы. Он был очень вежлив и доброжелателен

"со всеми кряду". Даже Левонтия, "лиходея из

лиходеев", учитель смог утихомирить.

"Жители села относилась к учителям очень

уважительно, благодарили как могли:

помогали дровами; кто горшок молока в избе оставит,

кто воз дров привезёт.

На деревенских свадьбах учителя были самыми

почётными гостями.

А ещё мальчик вспоминает настоящий, героический

поступок учителя: поединок с гадюкой.

Таким и остался этот человек в памяти ребенка –

готовым броситься вперед и оборонить своих

учеников.

"Уже много лет прошло, а я всё ещё помню лица моих

учителей. Фамилию их я забыл, но осталось главное -

- слово "учитель".

И неважно, что дети забывают, как зовут учителей.

Для них слово "Учитель" - уже само имя собственное.