Ответ:

Прежде всего это не совсем верное утверждение.

Всё наоборот. Мышление ребёнка начинает развиваться с наглядно- действенного к наглядно-образному. Отличие этих форм мышления состоит в том, что место материальных объектов начинают занимать их образы. Именно эти виды мышления готовят почву для становления словесно - логического мышления, наряду с которым, постепенно,  развивается практическое и теоретическое мышление.   Они же, в совокупности,  создают основу для развития творческого  и критичесего мышления.