Почему учитель детей называет счастливыми?
Какие же вы счастливые!
(Василий Сухомлинский)

Сегодня в школу впервые пришли дети.

Завтра им начинать обучение, а сегодня их привели матери, чтобы познакомиться с учителем.

Мамы ушли домой. Дети остались с учителем на зеленой поляне, под высокой липой.

Старый учитель Иван Филиппович сегодня встречает десятое поколение своих воспитанников. Доведёт вот этих детей до четвертого класса, и исполнится сорок лет его работы в школе.

Ласковые, приветливые глаза смотрят в черные, серые, синие, голубые глаза своих воспитанников. Дети улыбаются.

-Дети, вы видели, насколько рано до рассвета появляется утренняя заря? — спросил Иван Филиппович, и его мягкая улыбка вызывала у детей такую же теплую улыбку.

— Нет, не видели, — ответили дети.

А вы не видели, как соловей пьет росу?

— Нет, не видели...

А как шмель чистит крылышки перед тем, как взлететь с цветка, в котором он спал ночью?

— Не видели...

— А вы видели, как веселый жучок – божья коровка — в теплый зимний день спросонья выглядывает из-под коры: не наступила весна?

— Не видели...

Какие вы счастливые, дети ... — сказал Иван Филиппович. — Счастливые, так как вам есть что видеть. Счастливые, потому вы увидите много прекрасного. Я поведу вас на берег пруда, и вы увидите, как зарождается утренняя заря. Мы сядем в кустах, задержим дыхание и увидим, как соловей, проснувшись, пьет капли росы. Подойдём в рассвет к большому тыквенному цветку и застукаем там ленивого шмеля, который, переночевав в цветке, проснулся и чистит крылья. Подойдем весной к нагретому солнцем стволу и увидим, как божья коровка выглядывает из-под коры и удивлённо смотрит на снег: что же это такое — жарко уже спать в постели, а улице снег лежит...

Вы счастливы, дети, потому что все это увидите...


Почему учитель называет детей счастливыми?