Подберите  и вставьте   в каждое предложение слово , которое являлось бы обобщающим по значению для стоящих после него однородных членов . запишите составленные предложения , расставляя двоеточие .
 1. В нашем лесу растут разные - - ель , сосна , осина , дуб , берёза , клён . 2. В реке мы ловили и мелкую , и крупную  - - окуней , плотву , ершей , щук . 3. В село доставили новые - - сеялки , комбайны , тракторы . 4. Летом ребята приносили - - ромашки , васильки , колокольчики .