Подумайте, как связаны слова в данных словосочетаниях. Попробуйте изменить форму зависимых слов в словосочетаниях. Если это невозможно или вызывает улыбку, то объясните причину некорректности попыток разрушения грамматической системы языка.
смолоду понял
способен к подвигу
в нужный день
у него найдётся