В стихотворении «Бабье лето» Д.Кедрин говорит о том, чтоочень скоро осень уступит место зиме, так как «паутинкам серебристым//Жить осталось два -три дня». Людей поэт тоже сравнивает с паутинами не случайно. Видимо, потому,что осень – это возраст немолодых людей, убеленных сединой, как паутиной.
0 votes Thanks 0
annamoreva1
Спасибо , но тут надо написать кратко , а не так много . Можешь пожайлуста написать кратко?
1)В этом стихотворении автор выразил целую гамму чувст и мыслей:
С одной стороны сочувствие и жалость к школьнику, к его семье, которая собрала последние деньги на учебу. Автор высказывает предположение о том, из какой семьи этот ребенок, как собирали деньги.
С другой стороны он солидарен с правильностью выбранного пути: пробиться в жизни ребенок из бедной семьи может только своим трудом, знаниями. При этом проводится параллель с Ломоносовым как примером величия и самобытности потенциала русского человека из народа. Можно почувствовать гордость за такого школьника, оценить то, что Некрасов выделяет взаимосвязи и расширяет границы, думая о многих таких ребятах, избравших трудную дорогу знаний дорогой своей жизни.
Answers & Comments
В стихотворении «Бабье лето» Д.Кедрин говорит о том, чтоочень скоро осень уступит место зиме, так как «паутинкам серебристым//Жить осталось два -три дня». Людей поэт тоже сравнивает с паутинами не случайно. Видимо, потому,что осень – это возраст немолодых людей, убеленных сединой, как паутиной.
Verified answer
1)В этом стихотворении автор выразил целую гамму чувст и мыслей:
С одной стороны сочувствие и жалость к школьнику, к его семье, которая собрала последние деньги на учебу. Автор высказывает предположение о том, из какой семьи этот ребенок, как собирали деньги.
С другой стороны он солидарен с правильностью выбранного пути: пробиться в жизни ребенок из бедной семьи может только своим трудом, знаниями. При этом проводится параллель с Ломоносовым как примером величия и самобытности потенциала русского человека из народа. Можно почувствовать гордость за такого школьника, оценить то, что Некрасов выделяет взаимосвязи и расширяет границы, думая о многих таких ребятах, избравших трудную дорогу знаний дорогой своей жизни.