помогите чем сможете
Билет №1
1.Географическое положение России. Границы.
2. Сравнение при помощи карт режима двух рек (по выбору учителя) и объяснение причин различий.
Билет №2
1.Моря, омывающие территорию России.
2. Дать характеристику географического положения ХМАО-Югры.
Билет №3
1.Главные особенности рельефа России. Показать на карте крупные формы рельефа России.
2.Сравнительная характеристика климата Центральной России и Восточной Сибири, причины различия.
Билет №4
1.Показать на карте горы и равнины России.
2.Дать характеристику географического положения Русской (Восточно-Европейской) равнины.
Билет №5
1.Развитие форм рельефа. Внутренние и внешние процессы, формирующие рельеф, связанные с ними стихийные бедствия.
2. Циклон, антициклон. Привести примеры городов находящихся в зоне действия циклона и антициклона. (Приложение№1.)
Билет №6
1.Факторы, определяющие особенности климата России. Циркуляция воздушных масс.
2. Определение по топографической карте направлений. (Приложение№2.)
Билет №7
1.Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.
2. Определение по карте географических координат географических объектов (по выбору учителя).
Билет № 8
1. Распределение температуры воздуха. Коэффициент увлажнения. Вычислить коэффициент увлажнения для Мурманска, Якутска.
2. Определение по топографической карте расстояний. (Приложение№2.)
Билет № 9
1. Реки России. Типы питания рек. Типы водного режима. Стихийные явления, связанные с реками.
2.Показать на карте крайние точки России, определить наибольшую протяженность территории с запада на восток и с севера на юг.
Билет № 10
1.Озера. Виды происхождения озерных котловин. Сточные и бессточные озера России.
2. Привести примеры городов в которых в ближайшие дни ожидается похолодание, потепление. (Приложение№1.)
Билет № 11
1.Образование почв и их разнообразие. Главные типы почв, закономерности их распределения по территории России.
2. Фер¬мер вы¬би¬ра¬ет уча¬сток для за¬клад¬ки но¬во¬го фрук¬то¬во¬го сада. Ему нужен уча¬сток, на ко¬то¬ром вес¬ной рано схо¬дит снег, а летом почва лучше всего про¬гре¬ва¬ет¬ся солн¬цем. Он также дол¬жен иметь рас¬по¬ло¬же¬ние, удоб¬ное для вы¬во¬за со¬бран¬но¬го уро¬жая на кон¬серв¬ный завод. Опре¬де¬ли¬те, какой из участ¬ков, обо¬зна¬чен¬ных на карте циф¬ра¬ми 1, 2 и 3, боль¬ше всего от¬ве¬ча¬ет ука¬зан¬ным тре¬бо¬ва¬ни¬ям. Для обос¬но¬ва¬ния сво¬е¬го от¬ве¬та при¬ве¬ди-те два до¬во¬да. (Приложение№2.)
Билет № 12
1.Природно-территориальный комплекс взаимосвязь компонентов природы на примере любой из природных зон.
2. Определение по карте географических координат географических объектов (по выбору учителя).
Билет №13
1. Природные зоны России. Сравнительная характеристика двух природных зон России (по выбору).
2. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А – В. Какой из профилей построен верно? (Приложение№2.)
Билет №14
1. Дать характеристику географического положения Дальнего Востока.
2. Про¬ана¬ли¬зи¬руй¬те кли¬ма¬то¬грам¬му и опре¬де¬ли¬те, какой бук¬вой на карте обо¬зна¬чен пункт, ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ки кли¬ма¬та ко¬то¬ро¬го от¬ра¬же¬ны в кли-ма¬то¬грам¬ме. (Приложение№3.)
Билет №15
1. Восточно-Европейская равнина. Особенности формирования рельефа.
2. Назовите геологические эры от самой древней до самой молодой. Рас¬по¬ло¬жи¬те по¬ка¬зан¬ные на ри¬сун¬ке слои гор¬ных пород в по-ряд¬ке уве¬ли¬че¬ния их воз¬рас¬та (от са¬мо¬го мо¬ло¬до¬го до са¬мо¬го древ¬не¬го). (Приложение№4.)
Билет №16
1. Природные зоны Русской равнины.
2Показать на контурной карте географические объекты, знание которых предусмотрено программой.
Билет №17
1. Западная Сибирь. Особенности рельефа, климата, водных ресурсов.
2. Школь¬ни¬ки вы¬би¬ра¬ют место для ка¬та¬ния на сан¬ках. Оце¬ни¬те, какой из участ¬ков, обо¬зна¬чен¬ных на карте циф¬ра¬ми 1, 2 и 3, боль¬ше всего под¬хо¬дит для этого. Для обос¬но¬ва¬ния сво¬е¬го от¬ве¬та при¬ве¬ди¬те два до¬во¬да. (Приложение№5.)
Билет № 18
1. Классификация природных ресурсов.
2. Определение по топографической карте расстояний. (Приложение№2.)