Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений: ( Всемогущий звук )
1.Ревут на суше львы, воют волки, мяукают коты.
2.Кто-то фыркает, кто-то щелкает зубами.
3.«Немые» рыбы, оказывается, умеют выть, словно сирены, нежно мурлыкать и оглушительно хохотать.
4.Огромен репертуар и у пернатых певцов: истошно кричат попугаи, заливисто поют жаворонки, величественно выводят свои рулады соловьи.
5.Звенящее, таинственное слово.
6.Звук может ласкать слух, но может стать и смертельно опасным. 7.Под действием сверхмощных звуков мгновенно вскипает вода, зажигаются спички, дробится мрамор.
8.Невольно вспоминаются легенды о звуках библейских труб, разрушивших стены древнего города.
9.Поставьте вазу с благоухающими гвоздиками на гремящий радиоприемник — на ваших глазах цветы увянут.
10.В то же время мелодичные звуки рояля, скрипки, флейты привлекают домашних животных, птиц грызунов. насекомых, даже львов.
Answers & Comments
2)сложное прдложение
3) оказывается - вводное слово, словно сирены - это пояснение
4)после певцов запятая, потому что эт обощающее слово, а запятые между однородными членами предложения
5)однородные члены
6)перед союзом "но" всегда ставится запятая.
7)однородные члены
8)причастный оборот
9)ну тут сложнее. По-моему, пропущены слова "если..., то...." поэтому вместо них ставится тире
10)тут все однородные члены